《前方》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《前方》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1设计理念1.1.1引导学生深入文本，感受作者的情感变化。1.1.2培养学生的朗读和感悟能力。1.1.3提高学生的文学鉴赏和批判性思维能力。