“数形结合”思想在小学数学教学中的应用分析

“数形结合”思想在小学数学教学中的应用分析 　　摘 要：在小学数学教学中，培养学生数学概念是至关重要的内容。但是，由于数学概念普遍具有抽象性，处于启蒙教育阶段的小学生在思维要求能力上和空间想象力上无