一、随文识字和集中识字相结合，有效落实识字教学

《浅水洼里的小鱼》评课稿课堂上，胡老师能够紧紧围绕四个教学目标，进行层层深入地引导，教学过程的思路清晰，对教材的处理到位。一、集中识字和随文识字相结合，有效落实字词教学。对于第一学段的孩子来说，识字是