精编初三数学教学工作总结范文

初三数学教学工作总结范文　　我担任初三数学教学，初三年级的教学任务较重，教学工作压力较大。经过一个学期的努力作一学期的数学教学工作总结，以下是初三数学教学的工作总结范文，欢迎阅读参考。　　初三数学教学

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 初三数学教学工作总结范文 我担任初三数学教学，初三年级的教学任务较重，教学工作压力较大。经过一 个学期的努力作一学期的数学教学工作总结，以下是初三数学教学的工作总结范文， 欢迎阅读参考。 初三数学教学工作总结范文一： 本学期，我担任初三(3)、(4)两个班的数学教学工作。初三年级的教学任务较 重，教学工作压力较大。不过在各任课教师的相互协调和学生的积极配合下，我坚 持“以学生发展为本”的指导思想，关注每位学生，帮助他们在原有基础上得到提 高和发展。经过一个学期的努力，现将具体工作总结如下： 一、面向全体因材施教 在教学实践中，全面贯彻教育方针，面向全体学生，采用抓两头、促中间，实 施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有所得。 1、备课。精心钻研教材，细心备课;做到：重点难点突出，易混易错知识点清 晰，并掌握好、中、差学生的认知能力，分层次设计练习题，分层次落实训练内容， 使全体学生都能轻松学习，学有所获。 2、授课。一是从问题出发进行教学。问题是数学的心脏,通过问题教学唤起学 生的创造灵感，点燃创造思维的火花，激发学生学习的内动力，开启心智。从而使 学生达到“三自”，即：自己发现问题，自己提出问题，自己解决问题。尤其鼓励 学生自己提出问题，因为提出一个问题比解决一个问题更重要。二是情感教学。深 刻领会“亲其师、信其道、乐其学”的效应，与学生建立深厚的师生感情，正确对 学生进行学法指导。 3、创造成功体验的机会。一是从多个方面给学困生创设学习时间空间，采用课 堂多提问，一帮一合作学习，作业分层照顾，指导学困生自己提出问题等措施;二是 利用课后时间与其谈心，树立正确积极向上的人生观，同时经常在学困生的作业上、 试卷上写上一些鼓励的语言，及时与家长交流学生学习的情况，做到学校、家庭齐 关心。