我国古代文学课程革新思索论文

我国古代文学课程革新思索论文　　（一）教学上重文学史轻文学作品，重教师主体轻学生个体　　中国古代文学在课程设置上主要由文学史和作品选两大部分组成，其中文学作品是核心。通过对中国古代文学作品的研读，学