《分数的初步认识—认识几分之一》教学设计

《分数的初步认识—认识几分之一》教学设计　　教学目标：　　1．使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小。　　2．通过小组合作学习活动，培养学生合作意识、数学思考与语言表达能