实习教师新适应的心得体会

实习教师新适应的心得体会 　　做为实习生，要完成学生到教师的角色转换，需要花费很多精力，也需要一些“套路”，为了让我们这8个实习生更快的适应教学生活，学校给我们做了会议指导，当然，我自己也做了一些资料

实习教师新适应的心得体会 做为实习生，要完成学生到教师的角色转换，需要花费很多精 力，也需要一些“套路”，为了让我们这8个实习生更快的适应教 学生活，学校给我们做了会议指导，当然，我自己也做了一些资料 的搜集，比方说态度问题，与学生的关系问题，是否能正确观察学 生问题，以及如何上等问题，下面就如何备的问题简单说一下。 1、备教材，准确全面的理解把握教材十分重要。清、清插图、 清图表、清页角、清习题，做到五清是备好的根本，尤其新教师， 容易无视教材中的插图、页角（教材中的注释局部）与习题，前两 局部多是对教材某一方面的辅助、解释或提示。而习题，全部为对 本节内容的检验与练习。备时，假设能将习题做为备内容考虑进 去，甚至将本单元的单元检测，与本节相关。 2、备教参，在熟悉教材的根底之上更要研读教师用书（教学参 考书）或其他参考资料，从而明确本节的重点、难点与考点，而非 先看参考书，先知道重点与难点，再去熟悉教材，这样，很可能会 导致对细节的无视。而细节又往往是突出重点突破难点的关键所 在，研究了教学参考书及其它参考资料后，再回过头看教材，这才 会有登高望远的感觉，就象去游览泰，如果在游览前，就哪儿是重 要景点，很可能在游览过程中忽略过程中的美。 3、备重点，把握住了重点与难点，才可以找到解决问题的突破 口，这将是新老师又要面对的一个问题，只有此时，教师要围绕重 点与难点，有针对性的选择实例，讲故事等手段和方法，因为手段 和方法是解决问题的金钥匙。在听过程中获得的间接经验，要注意 消化，化为己有，而不能照抄照搬，因为堂是生动的堂，是需要互 动的堂，是没有固定模式的堂。