小学数学教师团队专业发展行动研究的中期报告

小学数学教师团队专业发展行动研究的中期报告引言本研究团队是一支由小学数学教师组成的专业团队，旨在通过分享学科教育经验，相互学习，提高教学质量。研究团队成立于去年，并开始了为期两年的行动研究计划。在本次