范文大全_《得道多助，失道寡助》 设计6

《得道多助，失道寡助》 设计6　　教学目的 1．理解古代哲人的思想。 2．顺畅朗读、背诵文育课文。 3．积累文言词汇。 4．学习古人说理论证的方法。 重点难点 1．重点： （1）顺畅朗