小学低年级看图写话新旧测评标准的实证研究

小学低年级看图写话新旧测评标准的实证研究黄巧妍;赵宁宁;霍韵斯【摘 要】为探讨看图写话新旧测评标准在小学语文习作教学中的可靠性、有效性和便利性,采用实验法收集看图写话作品,然后请专家型教师、青年教师、