语文《小伙伴》教学反思

语文《小伙伴》教学反思人教版语文《小伙伴》教学反思　　小伙伴教学反思：《小伙伴》是人教版新课标小学一年级语文下册第七组的一篇课文。对低年级学生的语文阅读教学最关键的是指导小学生读课文时达到正确、通顺

语文《小伙伴》教学反思 人教版语文《小伙伴》教学反思 小伙伴教学反思：《小伙伴》是人教版新课标小学一年 级语文下册第七组的一篇课文。对低年级学生的语文阅读教 学最关键的是指导小学生读课文时达到正确、通顺、流利， 如果能读出感情，那是最好不过的了。认字学词，积累语言 也是其中的重要任务。此外，也要培养学生的读书习惯、方 法，以及引导学生形成正确的价值观。我以《小伙伴》上了 一节公开课，并写了详细的教学反思。 1、在《小伙伴》这节课的教学过程中，我创设了一个 教学情境：“给动画片找配音演员”。以下列几个步骤来把 它贯彻始终： ⑴提出评选要求：声音要响亮，说话要流利、而且要有 感情。 ⑵挑选最佳旁白。 ⑶挑选最佳玛莎和维加。 ⑷最佳配音演员给动画片配音。