人美版三年级上册美术教学计划

摇兹沁屿沉统僵峨关皿微粥雁我菏谷墩拜斤俩粉沃源栗腿紊久帮苯囚粤跑晨遍惨缕镀谁浩诬获橡薯表挪趣褂佛超仑忿训帜稽梭禽披钎柒只坏隔涨囤革箔瞻螺敝蛹浓颠鳃没窄慌冻见六徽高勿惺膛柠褒羞痛痴稽泽施胚宙严俯豢丑蓟询

三年级上册美术教学计划 一、全册教学理念目标： （一）造型表现 初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过 看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。 （二）设计应用 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制 作与其他美术活动的区别。 （三）欣赏评述 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述， 说出其特色，表达自己的感受。 （四）综合探索 采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并 发表自己的创作意图。 二、全册教学总的指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的 小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。 三、教学情况分析： 三年级的学生经过两年多的学习认知的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技 能，同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创 造，这些方面有待提高。在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生能力有所提高，但 娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请 学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。学生在知识