五年级数学教案-《平行四边形面积的计算》教学设计

五年级数学教案——《平行四边形面积的计算》教学设计教学目标1、在学生理解的基础上掌握平行四边形面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积。2、使学生通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念，使

五年级数学教案——《平行四边形面积的计算》教学设计 教学目标 1 、在学生理解的基础上掌握平行四边形面积计算公式，能正确 2 地计算平行四边形的面积。、使学生通过操作和对图形的观察、比 较，发展学生的空间观念，使学生初步知道转化的思考方法在研究平 行四边形面积时的运用。 3 、培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。 教学 重难点 教学重点：理解并掌握平行四边形的面积公式 教学难点：理解平行四边形面积公式的推导过程 课前准备 多媒体课件 教学过程 师生活动 思考与调整 一、复习导入： 1 、说出学过的平面图形。 2 、在这些图形中，哪些图形的面积你会求？ 二、探究新知： 11 、教学例： 1