师徒结对总结汇报(精选多篇)

师徒结对总结汇报(精选多篇) a自xx年参加工作至今，我很荣幸能成为洪玉明老师的徒弟，他在职业道德、方法、管理学生方面都毫不保留地给予了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在

师徒结对总结汇报(精选多篇) a自xx年参加工作至今，我很荣幸能成为洪玉明老师的徒弟，他 在职业道德、方法、管理学生方面都毫不保留地给予了我许多的指导 和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大 的提高。 师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多 数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我 有以下几点感想： 1、如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以 端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问 题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出 很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。 2、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时 会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动， 而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了一定的提高。 师傅在他的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的 关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的 出现，让我少走了不少弯路。 3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课 时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对 我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚