小学数学《搭积木》教学设计

小学数学《搭积木》教学设计　篇一：小学数学《搭积木》教学设计　教学内容：　本册教科书第32--33页“搭积木比赛”。　学习目标：　1、通过观察、操作、想象等活动，正确辨认从不同方向（

小学数学《搭积木》教学设计 篇一：小学数学《搭积木》教学设计 教学内容： 本册教科书第32--33页“搭积木比赛”。 学习目标： 1、通过观察、操作、想象等活动，正确辨认从不同方 向（正面、左面、上面）观察到的立体图形（5个小正方体 组合）的形状，并能画出相应的平面图形。 2、能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原 立体图形（5个小正方体组合），进一步体会从三个方向观 察就可以确定立体图形的形状；能根据给定的两个方向观察 到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方 体的数量范围，发展空间观念。 学习重点： 能根据立体图形画出相应观察点的平面图形。