《谈中国诗》问题化生态课堂教学设计[修改版]

第一篇：《谈中国诗》问题化生态课堂教学设计《谈中国诗》“问题化生态课堂”教学设计 设计人：艾振东 一、教学目标： 【知识与能力】 1．理清全文的脉络结构，把握文章的主要内容。 2．了解中国诗与西方诗的