三年上册语文教学反思

三年上册语文教学反思《我们的民族小学》教学案例及评析 　 　　 不论是阅读教学最初的切入，还是渐进的教学环节的展开，教师都须紧密联系课文的特点，尽量使学生的学习活动围绕文本的内容与情感，做到富有针对