幼儿园大班幼儿行为观察记录

幼儿园大班幼儿行为观察记录 幼儿园大班幼儿行为观察记录范文【共3篇】幼儿园大班幼儿行为观察记录范文1 观察记录： 由于滚铁环动作要领的掌握等因素，会直接影响到滚动的速度，所以

幼儿园大班幼儿行为观察记录 幼儿园大班幼儿行为观察记录范文【共3篇】 幼儿园大班幼儿行为观察记录范文1 观察记录： 由于滚铁环动作要领的掌握等因素，会直接影响到滚动 的速度，所以技术的掌握会直接影响到滚铁环乐趣的体验。 虽然部分学生在一定程度上较难掌握技术，而难以对练习效 果的展示，但李明睿对正确的“推、夹、靠”等动作有了感 性和理性的认识，直线滚动的动作和曲线滚动、上下坡的滚 动，都激起了部分同学的好奇心，询问原因，在鼓励和肯定 了他的探究意识后，就滚铁环的'一些技巧的掌握，推铁环 的力度又跟幼儿作了解释，同时鼓励他们去摸索更好的滚铁 环的游戏方法。 评价与分析： 幼儿积极性和学习的主动探究意识发生了可喜的进步。 这节课要求去摸索更好的滚铁环的游戏，在一定程度上反倒