人教版小学二年级下册语文日月潭教学实录设计五最新

人教版小学二年级下册语文日月潭教学实录设计五最新 学习目标：　　　1．识9个生字，会写12个字。　　　2．确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情。　　　3．有盼望台湾回归、祖

人教版小学二年级下册语文日月潭教学实录设计五最新 学习目标： 1．识9个生字，会写12个字。 2．确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情。 3．有盼望台湾回归、祖国早日实现统一的愿望。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 播放课件，边讲解日月潭的地理位置和风光。让学生产生兴趣，投入学 习。 二、读文识字 1.自读课文，注意读准生字。自己觉得难读的句子，标个记号。 2.多读几遍没读通的句子，再听听学习伙伴是怎么读的。 3.出示带生字的句子，让学生选择读。 A、那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 B、湖面上飘着薄薄的雾。 C、晨星和灯光隐隐约约地倒映在湖水中。 D、周围的建筑清晰地展现在眼前。 E、景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 4、自主识字展示与交流。 出示生字，鼓励学生用不同的方法识字，可以是以熟字带生字，可以 是拆部件，可以是猜字谜等等，在识字中提高学生认识事物的能力和口头表达能