小班科学领域公开课教学设计：长带子飘起来

小班科学领域公开课教学设计：长带子飘起来　　教育教学目标：1、知道生活中的物体有长有短。2、学习比较长短的方法，能够了解物体的长短并排序。3、体验飘带舞动的快乐。活动重点：学习比较长短的方法。活动难