《第一朵杏花》教案

《第一朵杏花》教案 《第一朵杏花》教案1　　在《第一朵杏花》的教学过程中，我体会最深的是：联系上下文是理解词句意思的最主要的手段，也是指导学生有感情朗读的重要方法。因此，在阅读教学中，要注重引导学生读