《坐立走》教学反思

《坐立走》教学反思 　　双十二，吉利的数字，我讲示范课的时间。 　　课讲完了，留给我的是长长的思考。 　　课前，我没有刻意准备，没有在班里试讲，让学生烫剩饭。因为我深知一年级学生的不可控性。所以，一切