提高低年段学生拼读单词能力的策略

提高低年段学生拼读单词能力的策略学生拼读单词的能力，指的是学生能够按照音标注音或字母组合的读音规则独立拼读单词的能力。这是小学生英语学习中的一项基本能力。2001年，国家教育部颁布了《英语课程标准》，