2021年牛津小学英语3A UNIT2 教学反思

牛津小学英语3A unit2 教学反思 牛津小学英语3A unit2 教学反思 英语课堂应该是一个充满生命活力的课堂，应该是教师在围绕学生发展而精心设计的基础上，充分运用自己的教育智慧，保持课堂的

牛津小学英语3A unit2 教学反思 牛津小学英语3A unit2 教学反思 英语课堂应该是一个充满生命活力的课堂，应该是教师在围绕学 生发展而精心设计的基础上，充分运用自己的教育智慧，保持课堂 的灵活性和开放性，让自己融入课堂，与学生一道，共同参与活 动。三年级的学生们生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、 竞赛特别感兴趣。而且学生学英语不久，有可能说的不好，有的还 不敢说，所以在课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣， 鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！ 基于这一理念，在课中精心创设尽量真实的语言环境，如说说日 常用品的颜色、小动物们的颜色、找找教室里的颜色，，激发学生 兴趣，让学生在 ___，体验，参与、合作过程中来学习语言， ___ 用英语交流的乐趣和愉悦感，培养学生初步用英语进行交流的能 力。 在第一节课中，我只是一再重复的教授单词，但是整堂课下来， 我发现学生的情绪不高，而且在学习的过程中出现了烦躁的情绪。 所以在第二堂课中，我创设了十分真实的情境，让他们把在课上所 学的东西，融入到生活中去。我采取小组比赛的`方式，让他们在教 室里找找相关的颜色，哪组找到的颜色多，而且说的准确流利，哪