《李子的核》说课稿

《李子的核》说课稿　《李子的核》说课稿　作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，是说课取得成功的前提。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《李子的核》说课稿，欢迎

《李子的核》说课稿 《李子的核》说课稿 作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准 备说课稿，是说课取得成功的前提。写说课稿需要注意哪些 格式呢？以下是小编为大家收集的《李子的核》说课稿，欢 迎阅读，希望大家能够喜欢。 一、教材分析 课文《李子的核》是一篇叙述性较强的故事。向我们讲 述了从没有吃过李子的万尼亚在李子的诱惑，好奇心的驱使 下吃了一个李子。在孩子因为害怕而不敢承认的情况下，爸 爸用巧妙的方法让孩子自己说出了事情的真相。 课文的语言通俗易懂，但对一年级的学生来说，事情的 一个发展线索和爸爸的这个巧妙方法是怎么会让孩子从不 敢承认到最后无意识的自己说出了事情的真相是一个难点。 为了屏除课堂内教师烦琐的讲解，让学生反复读文，在读文 实践中，解决难点是教学的一个重要手段。并在读文实践中， 联系课文的有关内容，展开合理的想象进行说话训练，培养 学生说规范的话，认真倾听别人说话的习惯。