如何提高学生朗读能力有效性的研究

如何提高学生朗读能力有效性的研究《语文课程标准》在阅读教学中明确指出：各个学段的阅读教学都要重视朗 读和默读。朗读注于目，出于口，闻于耳，记于心，是一种复杂的心智过程，它 有助于儿童语言的形成和发展。