苏科初中数学九年级上册《34方差》教案2

3.4方差教课目的：1．经历刻画数据失散程度的探究过程，感觉表示数据失散程度的必需性；2．掌握极差和方差观点，会计算极差和方差，并理解其统计意义；3．认识极差和方差是刻画数据失散程度的一个统计量，并在