六年级下册《灯光》教学设计

六年级下册《灯光》教学设计 六年级下册《灯光》教学设计 　(-)知识教学点 　1、理解课文的主要内容。 　2、“多好啊”在文中屡次出现，体会句子表达的思想感情。 　(二)能力训练点 　l、理

六年级下册《灯光》教学设计 六年级下册《灯光》教学设计 (-)知识教学点 1、理解课文的主要内容。 2、“多好啊”在文中屡次出现，体会句子表达的思想感情。 (二)能力训练点 l、理解课文内容，体会文章表达的思想感情。 2、指导有感情地朗读课文。 (三)德育渗透点 感悟郝副营长的美好心灵，学习他不怕牺牲的精神，珍惜今天 来之不易的幸福生活，努力学习，回报祖国。 (四)美育渗透点 让学生体会生活之美、生命之美，提高学生从生活中发现美、 区分美的能力。 学过自主学习，主动探究。 (-)重点 1、从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈的宽广胸怀 和对未来的美好憧憬。 2、从部副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，学习先烈 无私奉献的精神。 (二)难点 理解作者由详细的事物而产生的联想。 (三)解决方法 指导学生有感情地朗读，读时理解和感悟郝副营长无私奉献的 精神。