《识字二自选商场》教学设计

《识字二自选商场》教学设计《识字二自选商场》教学设计　　１、从课堂过程来看，本课让学生积极动脑、动手、动口，老师始终将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位，坚持学生的主动参与与自主学习，为学生个性的