唤起学生美好情感：《骑“白马”的苍耳》评优课教案

唤起学生美好情感：《骑“白马”的苍耳》评优课教案的文章近年来，教育教学改革已逐渐从重视知识传播向重视人的全面发展转变，而唤起学生美好情感则是全面发展的重要方面。然而，在现代社会快节奏的生活环境下，学生