求比一个数多几少几的数的应用题二

求比一个数多几（少几）的数的应用题（二） 教学目标 (一)通过教学使学生掌握求比一个数多几(少几)的数的应用题的数量关系和解题方法。 (二)通过教学培养学生逆向思维的能力，并渗透