小学教师资格证考试教育教学知识与能力小学题库100题含答案测考414版

小学教师资格证考试《教育教学知识与能力（小学）》题库100题含答案1. 题型：单选题在教学《角的度量》时，杨老师将“通过观察与交流，探索量角器量角的一般步骤和方法”拟定为教学目标之一。该目标属于（

小学教师资格证考试《教育教学知识与能力（小学）》题库100题含答案 1.题型：单选题 在教学《角的度量》时，杨老师将“通过观察与交流，探索量角器量角的一般步骤 和方法”拟定为教学目标之一。该目标属于（）。A 知识性目标B 过程性目标C 技能型目标D 情感性目标 考点 教案设计 解析 本题考查的是三维目标。过程目标的本质是以学生认知为基础的知、情、意、行的 培养和开发过程，是以智育为基础的德、智、体全面培养和发展的过程，是学生的 兴趣、能力、性格、气质等个性品质全面培养和发展的过程。题干中“观察、交 流、探索”是过程性目标的行为词。综上所述，B项正确。 A、C、D项均题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为B。 2.题型：单选题 人们在生活中突然遇到地震的状况，这时人们最有可能出现的情绪状态是（）。A 心境 B 激情 C 应激 D 情感 考点 情绪情感过程 解析 本题考查的是情绪情感过程。应激是由出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状 态。人们突然遭遇地震时，最有可能出现的情绪状态应是应激。综上所述，C项正 确。 A项，心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。没有特定的指向性，不指某一特 定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。故排除。 B项，激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。人们在生活中的狂喜、狂 怒、深重的悲痛和异常的恐惧等都是激情的表现。故排除。 D项，情感是主体对客观事物是否满足自己的社会性需要而产生的态度或体验。故 排除。