人教版二年级《图形的运动》 单元整体作业设计

小学数学单元作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 数学 二 下 人教版 三、图形的运动（一） 单元组织√自然单元 重组单元 方式  序号 课时名称 对

小学数学单元作业设计 一、单元信息 基本信息学科 年级 学期 教材版本 单元名称 数学 二 下 人教版 三 、 图 形 的 运 动 （ 一 ） √自然单元重组单元 单元组织 方式 序号 课时名称 对应教材内容 课时 1 对称 P28——P29 信息 2 平移旋转 P30——P31 3 解决问题 P32——P35 二、单元分析 本单元包括轴对称、平移和旋转两部分。本单元注重结合生活经 验，从现实生活实例引入、抽象出数学概念，能体会数学与生活的联 系，在实际操作中理解概念。通过动手剪一剪、折一折、动手画、判 断图形特征等活动，加深对轴对称图形的认知。通过拉转、平移、画 等操作感知旋转、平移。 三、单元学习与作业目标 会辨认轴对称图形，了解其特征。能 结合实例，感知平移、旋转现象。 会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后 的图形。 初步渗透变换的数学思想。