实验小学教师课堂教学常规要求

实验小学教师课堂教学常规要求为确保课堂教学规范有序，促使教师在课堂教学过程中做到为人 师表、教书育人、严格管理，最大限度地提高课堂教学质量，学校特 制定本规则，望全体教师认真遵照执行：一、任课教师始终

实验小学教师课堂教学常规要求 为确保课堂教学规范有序，促使教师在课堂教学过程中做到为人 师 表、教书育人、严格管理，最大限度地提高课堂教学质量，学校特 制定本 规则，望全体教师认真遵照执行： 一、任课教师始终是课堂的第一责任人。教师必须认真担负起课 堂上 教育教学的全部职责，课前认真备课，写好教案，绝不允许无教 案上课。 二、教师要认真组织教学，上课铃响前两分钟侯课，维持好班级 纪律， 检查学生课前学具准备情况，准时上课。上课后教师无特殊情 况不得随意 离开课堂，无特殊情况教师需站立讲课。上午第二节课后、 下午第一节课 后及时组织学生按时上好“两操”。 三、教师的教学语言要做到生动、准确，音量高低适度，说普通 话； 板书要工整规范、布局合理、要体现讲课的重难点及知识的形成 过程；课 堂小结要有高度，抓住要点，形成体系；教态要做到自然、 亲切、大方， 衣着要整洁、得体。 四、在课堂教学过程中，教师要认真贯彻小学生守则和课堂规范, 遵 循面向全体、全面发展、主动发展的原则，引导学生认真听讲，积 极思考， 集中精力学习，有良好的课堂学习习惯，努力提高课堂教与 学的效率，向 40 课堂分钟要质量。同时，要重视学生听、说、读、 写、站、坐等姿势， 培养学生良好的学习习惯，保证教学卫生。 五、讲课时，教师要营造积极互动的教学氛围，为学生自主学习、 合 作学习、探究学习与体验学习提供充分的空间。同时，对于课堂偶 发事件， 要积极妥善处理，保证课堂教学顺利进行。如若实在处理不 了，应及时通