精选浅谈情感教育在小学英语教学中的重要意义

浅谈情感教育在小学英语教学中的重要意义英语教学既是语言学习的过程，同时也是一个情感交流的过程。小学英语教学中情感教育意义重大。本文论述了情感教育在小学英语教学中的重要作用，以及如何在小学英语教学中进行

浅谈情感教育在小学英语教学中的重要意义 英语教学既是语言学习的过程，同时也是一个情感交流的过程。小学英语 教学中情感教育意义重大。本文论述了情感教育在小学英语教学中的重要作 用，以及如何在小学英语教学中进行情感教育，从而提高小学英语教课堂实 效。 【关键词】小学 英语教学 情感 重要意义 一、引言 《新课程标准》强调，“在教学过程中要关注学生学习中的情感态 度，培养和发展学生学习英语的积极情感态度，实现教学中师生共同参与并和 谐发展。”情感教育的运用有利于调整学生的学习心态，激活学生学习英 语的潜能。现代教学论将情感教学纳入它的有机组成部分，在推进素质教育的 今天，小学英语教学也应该重视情感因素的作用。 二、情感教育在小学英语教学中的重要意义 情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，直接影响学生的智力 发展。小学阶段的情感目标主要是培养小学生对英语和英语学习的积极态度以 及逐步增强的兴趣，要求着重培养小学生乐于模仿，敢于开口，积极参与，主 动请教的学习态度。因此，在小学英语教学中发挥情感教育的重要作用有着深 刻的意义： 1.激发学习动机，创设和谐的学习环境 小学生在学习的过程中，常常有为获得表扬、奖励、使家长高兴、取悦 于老师等原因而努力学习的现象。因此，教师在教学过程中，要充分考虑到小 学生的这一心理特点，要通过多种方式，去了解学生丰富的内心世界，积极与 他们沟通，使其感受到老师的关爱，适当多一些口头和书面的表扬（Good！ /Wonderful！/Great！）、鼓励和奖励，以激发小学生的学习动机。英语课是 一门实践课，以启发和引导的方式调动起小学生对语言材料的兴趣和渴望，积 极营造自然、宽松、活跃的课堂氛围无疑是培养和激发小学生语言学习兴趣和 动机的最直接和有效的方法。融洽的师生关系孕育着巨大的学习动力，它能激 发小学生学习英语的热情，变“厌学”为“愿学”。