中班美术教案《画小鸡》

中班美术教课设计《画小鸡》【活动目标】、学习水墨画的握笔和用笔方法。用毛笔的侧锋画椭圆、中锋勾线和画圆点，表现小鸡的外形特征和不一样姿态。、能英勇下笔、激发幼儿对水墨画的兴趣。、培育幼儿喜欢民间美术的

中班美术教课设计《画小鸡》 【活动目标】 1 、学习水墨画的握笔和用笔方法。用毛笔的侧锋画椭圆、中锋勾线和画圆点，表现小鸡的外形特 征和不一样姿态。 2 、能英勇下笔、激发幼儿对水墨画的兴趣。 3 、培育幼儿喜欢民间美术的感情。 【活动准备】 1 、教课挂图“群鸡”，带领幼儿观察小鸡的外形特色及动向。 2 、带领幼儿赏识内容简单的水墨画若干幅。 3 、操作资料“小鸡”，活动贴绒小鸡、宣纸。墨汁、毛笔、洗笔瓶、抹布等。 【活动过程】 一、指引幼儿观察小鸡，激起幼儿兴趣。 1 、教师从盒子时取出三只小鸡，让小朋友观察，并表达鸡妈妈孵出了一群可爱的小鸡，请小朋友 帮鸡妈妈看看小鸡由哪几个部分构成？长得怎么样。 幼儿回答后教师总结：小鸡长得很可爱、圆圆的头、圆圆的身体、还有尖尖的嘴，肚子底下长着两 条细细的腿。 2 、指引幼儿赏识“群鸡”图。 出示图画“群鸡”：发问：你们看这幅画家爷爷画的一群鸡是什么样子的？它们在做什么？ 教师鼓舞幼儿结合自已平常对小鸡的认识，理解国画中各小鸡的动向，充发散挥幼儿的想像力。 3 、出示动贴绒小鸡，变化小鸡的各种不一样姿态，指引幼儿进行观察，提示幼儿可画出各种神态的 小鸡。 二、指引幼儿学习水墨画笔锋的基本用法 1 、今日老师要教小朋友用水墨画方法来画小鸡。它是用毛笔和墨汁来画的。 2 、教师示范：先用毛笔蘸上水墨，让毛笔躺下来，稍稍用力画出小鸡的头和翅膀，翅膀比头画得 大一点，再用笔尖像走路相同勾出小鸡的嘴巴，胸，肚子和爪子，最后用笔尖（像跳相同）点出鸡的眼 睛。 三、交代要求，幼儿作画，教师指导 鸡妈妈此刻要请小朋友给小鸡画像，它还想问问小朋友画的小鸡在什么地方？在干什么？