五年级《营养早餐》科技综合实践活动方案

五年级《营养早餐》科技综合实践活动 方案一、 活动的背景由于最近天气多变，班里的很多孩子出现了感冒、发 烧等症状，经过观察我发现每次班里生病的总是那几个孩 子，并且平常他们都给同学们一种弱不禁风的感觉

五年级《营养早餐》科技综合实践活动 方案 一、活动的背景 由于最近天气多变，班里的很多孩子出现了感冒、发烧等症状， 经过观察我发现每次班里生病的总是那几个孩子，并且平常他们都 给同学们一种弱不禁风的感觉，询问后我才发现这些容易生病的孩 子普遍经常不吃早餐或者每天随便在路边买点吃的当做早餐。另外 班里有个小男孩经常出现胃疼的症状，有时候疼的都难以站立，我 就很纳闷一个十岁左右的孩子怎么会胃疼的这么严重呢，经过与同 学和他本人交流发现他也是经常不吃早餐。问起早餐的营养，同学 们了解甚少。小学生正处于长身体的关键时期，每天又要到学校学 习知识，这就更需要同学们有一顿营养合理的早餐，保证活力充沛。 为了能让同学们了解什么是营养早餐，吃早餐的重要性，我决定和 同学们一起展开调查，把“营养早餐”作为我们综合实践活动的研 究课题。 二、活动目标 1 、知识目标：引导学生关注早餐，认识到早餐的重要