深入剖析数学教材中的德育素材

深入剖析数学教材中的德育素材----数学教学论文-->深入剖析数学教材中的德育素材 导读：小学数学教材蕴含辩证唯物主义观点，充分挖掘教材的辩证唯物主义思想教育因素，有意识、有目的、有计划地把矛盾的对立

---- 深入剖析数学教材中的德育素材数学教 学论文 --> 深入剖析数学教材中的德育素材 导读：小学数学教材蕴含辩证唯物主义观点，充分挖掘教材的辩证 唯物主义思想教育因素，有意识、有目的、有计划地把矛盾的对立 统一观点、事物的普遍联系观点 和实践第一观点等辩证唯物主义基本观点的种子及早撒播在小学生 幼小的心灵里。 一、提高认识，明确德育教育的重要性 教育工程是一项系统而长期的工程。小学教育是这项工程的奠基， 而数学又是基础教育的重要学科，其内容的特殊性决定了它具有其 它学科所不可代替的育人功能。不管是原来的《教学大纲》还是现 在的《课程标准》都把德育工作放在十分重要的位置，其目的就是 要培养学生的爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会 主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世 界观、人生观、价值观；使学生成为有道德、有理想、有纪律、有 文化的一代新人，这充分说明了在整个教育教学中德育教育的重要 性。 二、挖掘数学教材中的德育素材，对学生进行思想品德教育 小学数学教材的内容是非常丰富的，只要教师善于挖掘教材，利用 教材中生动形象的图表、有说服力的数据和古老悠久的数学历史， 就可以对学生进行思想品德的教育。如通过认识我国人口、耕地面 积占世界的比重，以及人口增长率得到控制说明社会主义现代化建 设的伟大成就，从而唤起学生的爱国心，树立学习志向，激发爱国 主义的强烈情感。 三、利用数据对比，在数量关系中展示思想品德教育 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。在教学中，可 以将教材中的一些问题的数量关系渗透思想品德教育，我国现行的 小学数学教材中有不少此类例题和习题。要注意充分发挥教材中这 类题型的德育功能，通过精心处理，对学生进行思想品德教育。如 进行“百分数”教学时，就可以利用清政府签订的不平等条约这一 960 历史问题为例：我国现在的国土面积是万平方千米，第二次鸦 片战争中沙俄帝国强迫清朝政府签订不平等的条约，侵占了我国 150 万平方千米的领土，请计算被沙俄帝国侵占的领土占我国领土