浅析初中数学教学中学案导学模式的构建

浅析初中数学教学中学案导学模式的构建 摘 要：学生是充满心理活动的有机个体，教学成败取决于能否遵循学生的心理特点与发展规律，能否调动学生的全部心理因素投入获取新知识的学习过程。中学阶段学生的抽象