《评选吉祥物》教学设计

《评选吉祥物》教学设计一、设计说明：学习《调查与记录》单元的内容，是学生第一次接触数据调查。要鼓励学生 运用自己的方式呈现、整理数据的结果，突出学生对数据分析的体验和早期多样 化的经验积累。该单元分为