6、老山界[12]

6、老山界教学目标：1、 了解作者，积累字词。2、 梳理结构，概括内容。教学重点：以时间和空间为顺序的记叙顺序，梳理结构。教学过程：（一）导入师述：老山界的情况，毛泽东诗曰：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴