课程改革中小学生自主学习能力的培养论

新课程__中小学生自主学习能力的培养 摘要：新课程提出的三大学习方式之一的自主学习对于小学生的全面发展有着重要意义。根据相关学者的研究表明，目前小学生自主学习的

新课程__中小学生自主学习能力的培养 摘要： 新课程提出的三大学习方式之一的自主学习对于小学生的全面发展有 着重要意义。根据相关学者的研究表明，目前小学生自主学习的状况并不乐观， 本文结合小学生的心理发展特点，提出具体的培养策略，从而更好地培养小学生 的自主学习能力。 关键词： 新课程__；小学生；自主学习；能力 Under new curriculum reform the cultivation of pupils autonomous learning ability Abstract: As the new curriculum proposed one of the three learning ways of autonomous learning for the all-round development of pupils h__e the vital significan__. According to relevant academic research indicated that the pupil autonomous learning situation is not optimistic, combining with pupils' psychological development characteristic, this paper puts forward specific training strategies, so as to better raises elementary student's independent learning ability. : Keywords The new curriculum reform; pupils; Autonomous learning; ability __“__ 《基础教育课程纲要》中提出要转变学生的学习方式，即课程实施过于 强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于接受，勤 于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题 ” 的能力以及交流合作的能力。实质上这些表述强调了学习方式的转变，确立了以 “” 自主、合作、探究为核心理念的学习方式。其中自主学习是当今教育研究的一 个主题。在课程论领域，培养学生的自主学习能力被作为一项重要的课程目标； 在教学论领域，自主学习被视为一种重要的教学方法；而在学习论领域，自主学 习则被看成一种有效的学习方式。作为一种学习能力。他对一个人的发展有着重 要的意义。那么如何在新课程理念下培养小学生的自主学习能力呢，对于学校和 家庭来说是一个挑战。 1