(部编版)一年级下册识字二古对今教案优秀版

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》《古对今》教学设计教科书分析：1.本课采用对对子的形式识字，由三个小节组成，每小节四行，且结构相同，分别用简洁形象的语言和长短句交替的节奏