手工制作：幼儿大班美术课教案

手工制作是幼儿教育中十分重要的一环。通过手工制作，幼儿可以学习到各种材料的特性，了解到各种工具的使用方法，并在实践中发扬自己的创造力和想象力。在美术课上，手工制作更是扮演着极其重要的角色。本文主要针对

手工制作是幼儿教育中十分重要的一环。通过手工制作，幼儿可以学习到各种材料的特性，了 解到各种工具的使用方法，并在实践中发扬自己的创造力和想象力。在美术课上，手工制作更 是扮演着极其重要的角色。本文主要针对幼儿大班美术课教案，进行深入介绍，以供教师参 考。 一、教学目标及重点难点 本节课教学目标是，让幼儿能够使用一些常见的造型材料和工具制作简单的手工制品，并能够 了解这些材料和工具的基本特点和使用方法。本节课的重点是让幼儿了解造型材料和工具的基 本特点和使用方法，以及让他们在制作过程中发挥自己的创造力和想象力。难点在于教师需要 耐心引导幼儿进行创作，并在过程中注意安全问题。 二、教学内容和教学过程 教学内容：手工制作 教学过程： 1、引入 教师应该采用幼儿熟悉的故事、谚语或歌曲作为引入，引发幼儿的学习兴趣。例如，可以引用 《千里之行始于足下》的谚语，引导幼儿懂得学习任何技能，都需要从简单的开始，然后逐渐 提高。 2、讲解材料和工具 教师应该向幼儿介绍一些常见的造型材料和工具，例如纸张、颜料、粘土、剪刀、胶水等，并 告诉他们如何正确使用这些材料和工具。 3、给幼儿提供创作的主题 教师可以给幼儿提供一些简单的主题，例如“制作一个小兔子”、“制作一幅春天的画”等， 鼓励幼儿发挥他们的创造力和想象力，自由设计制作。 4、幼儿自主创作 教师应该给予幼儿充分的时间和空间进行自主创作，并在制作过程中适时给出指导和帮助。在 幼儿制作过程中，教师应该注意幼儿的安全问题，确保幼儿们的身体不会受到伤害。 5、展示和评价