四年级语文教案-沙漠中的绿洲

四年级语文教案——沙漠中的绿洲 一、激趣导入1、同学们，上节课我们学习了《沙漠中的绿洲》这一课，课文读熟了没有？2、生谈自己读书的感受。3、你是怎么知道自己对课文已经读熟了？你感觉哪儿没读熟？（师结

四年级语文教案——沙漠中的绿洲 一、激趣导入 1 、同学们，上节课我们学习了《沙漠中的绿洲》这一课，课文 读熟了没有？ 2 、生谈自己读书的感受。 3 、你是怎么知道自己对课文已经读熟了？你感觉哪儿没读熟？ （师结合学生汇报，相机引导。） 4 、激趣： 老师对这篇课文还没有读熟，只读了一遍，对沙漠中的绿洲知之 甚少。这节课，你愿意做我的老师吗？ 2-6 二、精读课文自然段，感受阿联酋人民侍弄花草树木的精心 12-6 、下面，请同学们把课本打开，轻声读课文自然段，边读 边想象：像老师这样课文只读了一遍，又没有去过阿联酋旅行过的人 想知道什么。 2 、生自由读课文，圈画批注。 3 、交流：你认为像老师这样的人想知道些什么？ （这里将运用语言渲染、比较、简笔画、示范、以评促读等多种 朗读方法，通过品评重点词句，引导学生感受阿联酋人民侍弄花草树 木的精心。以学生的汇报交流的顺序为主线。） 431-2 、读第自然段的句，抓培育一棵树的费用抵得上培养一 个孩子，引导学生算一算账，在农村培养一个孩子大约需要两万余元。 1