《加偏旁 认一认》教学设计

《加偏旁认一认》教学设计教学目标⑴借助拼音会读课文中的带读字：“加”、“偏”、“旁”、 “认”、“结”、“构”、“读”、“写”、“词”、“语”、 “扩”、“句”、“吹”、“扶”。⑵学会6个生字：“江”