新大纲理念下中职语文“八步法”教学模式——以邯郸市职业中学为例的开题报告

新大纲理念下中职语文“八步法”教学模式——以邯郸市职业中学为例的开题报告一、课题研究背景《普通高中课程标准》在2017年进行修订，提出“体现育人目标，突出应用价值，服务国家战略，兼顾区域特色”的新课程