人教版小学语文二年级上册《风娃娃》教学案例

人教版小学语文二年级上册《风娃娃》教学案例《语文课程标准》强调：阅读是一种个性化行为，阅读教学应是学生、教师、文本之间一对话的过程。由此，我在教学中作了以下的尝试，收到了意想不到的效果。背景材料： 《