五年级《组合图形的面积》教学设计_1

五年级《组合图形的面积》教学设计　　　　五年级《组合图形的面积》教学设计　　教学过程：　　一、复习铺垫、引入新知　　1、复习学过的平面图形的面积公式。　　师：同学们，我们学过了哪些平面