当代我国高职教师工作生活质量评价研究

当代我国高职教师工作生活质量评价研究 摘 要 依据现代发展性教师评价理论，构建高职教师工作生活质量评价指标体系，采用自我评价方法，对1268名高职教师工作生活质量影响因子实施了测评研究。结果表明